“Asas” bedeutet Flügel

Geplatzte Träume

„Wenn die Kinder vom zweiten Schuljahr zu uns ins Bildungszentrum kommen, können die meisten weder lesen noch schreiben. Vor Mathematik haben sie Angst. Es ist entmutigend, wenn die Eltern die Kinder nicht unterstützen können, weil sie selbst Analphabeten sind ...“,
schildert Maria da Silva, die Pädagogin des Kinderbildungszentrums in Sao Miguel, die triste Realität in den ländlichen Schulen Brasiliens.
Die kleine Landgemeinde Sao Miguel liegt im nordöstlichen Bundesstaat Piaui, zwei Stunden von der nächstgrößeren Stadt entfernt. Die meisten jungen Erwachsenen zieht es in die Städte, um den Traum von bezahlter Arbeit zu verwirklichen. Dafür müssen sie jedoch lesen, schreiben und rechnen können, denn ohne diese Fähigkeiten stehen für sie am Ende des Traums nur Ausbeutung und Elend.

Kinder brauchen Chancen

... Die Hälfte der BewohnerInnen von Sao Miguel sind AnalphabetInnen, weshalb auch die Eltern ihren Kindern bei den Schulaufgaben nicht helfen und ihnen keine Unterstützung beim Lernen bieten können. In Brasilien ist die Schule zwischen dem 7. und 15. Lebensjahr verpflichtend, aber viele brechen sie schon vorzeitig ab. Vor allem Jugendliche, welche die Aufstiegsprüfung in die nächste Klasse bereits einmal oder mehrmals nicht geschafft haben. Oder aber die Kinder bleiben jahrelang in der selben Schulstufe und verlassen die Schule mit 15 Jahren als AnalphabetInnen.

... und bekommen sie

„Im Bildungszentrum der Stiftung Asas bekommen alle Kinder eine Chance, denn Kinder wollen lernen“,
ist Reingard Lange, die Projektinitiatorin, überzeugt. Im Jahr 2006 arbeitete sie als Freiwillige im Bildungszentrum der Fundação Asasmit und war von dessen Erfolg so beeindruckt, dass sie nach ihrer Rückkehr in Österreich den Verein Kinderhilfe Brasilien gründete. Seither trägt dieser maßgeblich dazu bei, den Unterricht im Kinderbildungszentrum von Sao Miguel finanziell zu ermöglichen.

„Im Zentrum werden seither Kinder gefördert, die aus armen Familien kommen, die eine Klasse der Grundschule wiederholen müssen und von zu Hause nur wenig Hilfestellung bekommen. Das sind Kinder, die eine Lernschwäche haben, Kinder, die langsamer lernen als andere, Kinder, die familiäre Probleme haben und sich nicht so gut konzentrieren können.
Je nach Alter finden täglich zwei oder vier Stunden Förderunterricht in überschaubaren Gruppen von ca. zehn Kindern statt. Der Anteil der Kinder, die dank der Förderung in den letzten Jahren in die nächste Schulstufe aufsteigen konnten, liegt bei fast 100 Prozent.“

Unser Beitrag

Der Entwicklungshilfeklub unterstützt bereits seit vielen Jahren die bewährte Arbeit des Bildungszentrums und konnte so dazu beitragen, dass sich die Lesefähigkeit der Kinder in der Gemeinde Sao Miguel bereits nachweislich verbessert hat. Damit die intensive Förderung der Kinder weiterhin aufrechterhalten werden kann, wurde der Entwicklungshilfeklub auch heuer wieder um die Übernahme der Kosten für den Unterricht einer Klasse (10 Kinder) für ein Jahr gebeten. Mit 6.000,- Euro können die Gehälter der zwei Pädagoginnen und Lehrmaterial für ein Schuljahr gedeckt und 10 Kinder betreut und gefördert werden. Bitte helfen Sie mit, damit diese Kinder eine Chance bekommen, einen Schulabschluss zu erwerben.

Partner

Kinderhilfe Brasilien (Projektträger)
Reingard Lange (Projektinitiatorin)
Kaio Barros (Projektleiter vor Ort)

Download Projektbeschreibung 3426 - zum Ausdrucken (pdf)